Танцы – это маленькая жизнь! Независимое мнение родителей о роли танца в жизни ребенка.

Каждый родитель продолжается в своем ребенке. И чаще всего родители, приводя ребенка в секцию танцев, мечтают увидеть своего ребенка на пьедестале. От ребенка ждут удовлетворения родительских притязаний. И чем больше сил, времени и денег (надо сказать – не маленьких) тратиться на танцы, тем выше планка требований. Вся деятельность, связанная с танцами построена на требованиях: со стороны родителей, тренера, партнера. А что же танцы приносят самому ребенку?

Моя дочь занимается танцами с шести лет (сейчас ей 11), а сын с четырёх с половиной. И через несколько лет я поняла, что танцы это намного больше, чем удовольствие от того, что твой ребенок занял призовое место.

Проходя два года на танцы до первого класса, мой сын выгодно отличался от своих одноклассников в плане произвольности поведения. Потому, что два года он учился выслушивать инструкции и требования тренера и старался их выполнять. И это в течение двух (иногда трёх) часов в день. Поэтому он единственный в классе без труда спокойно сидел все четыре урока, внимательно слушая учителя.
Следующий момент, который я со временем оценила - это то, что танцы замечательно развивают в ребенке целепологание. Набирание баллов, переходы в следующий класс, в следующую категорию, большое количество соревнований дают возможность ребенку ставить перед собой цель (конечно, с нашей помощью) и оценить, как он к ней продвигается. И это тоже выгодно отличает танцоров от сверстников. Я, как психолог, часто слышу от родителей: «Мой ребенок ничего не хочет». Чтобы он что-то захотел, вы должны пройти вместе с ним путь от цели до результата несколько раз, прежде, чем он научиться делать это самостоятельно.
Какие еще навыки, приобретаемые в танцевальном клубе, могут пригодится ребенку во взрослой жизни? Это владение различными стратегиями поведения в конфликтной ситуации. А с конфликтами (будьте уверены) Вы и ваш ребенок будете сталкиваться начиная с первого дня занятий танцами. Тренер не так тренирует, судьи не так отсудили, партнер вообще не подходит по своему уровню к моему выдающемуся во всех отношениях ребенку. И опять же, он будет перенимать те стратегии, которые демонстрируем ему мы, уважаемые родители. Поэтому поменяв по вашей инициативе несколько раз клуб, тренеров, партнеров не удивляйтесь, если ваш ребенок, столкнувшись с трудностями, бросает все дело. Набравшись терпения, покажите ему, как эти трудности можно преодолеть.
И самое, для меня – как для мамы - важное. Я вижу, как мои дети с каждым годом формируются как «мальчик» и «девочка». Существует мнение, с моей точки зрения спорное, что «танцы – это не для пацанов».
Но видя, как партнер ведет свою партнершу, как воспитывается у мальчиков уважение и ответственность к «своей» девочке, я совершенно искренне считаю, что танцы в этом плане дают больше, чем все другие виды спорта вместе взятые. А уж как много дают танцы девочкам и убеждать никого не надо. Походка, осанка, умение себя преподать, утонченность и изящество – вот что сопровождает девочку, занимающуюся танцами, всю ее жизнь.
Вот так, занимаясь танцами, я стараюсь прожить со своими детьми моменты, с которыми они столкнуться в самостоятельной жизни, обсудить их, показать пути решения, пережить неприятности и порадоваться удачам. И только это, а не призовые места, дает мне понимание, что это необходимо моим детям, что «танцы – это маленькая жизнь».
И я желаю Вам удачи на этом не легком, но таком ярком и многогранном пути!

Материал подготовила заслуженный психолог и мама
Ольга Геннадьевна Первушина.